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导读: 关于书法心得体会,精选4篇范文,字数为900字。时间就像海绵里的水,挤挤总是会有的,只是我们总找不着借口而已。书法是一种艺术,它能陶冶情操,丰富文化,培育人格。我们要让一本本美妙的书法作为我们的朋友,让它们充满艺术的芬芳,让它们充满生命的意义。

关于书法心得体会,精选4篇范文,字数为900字。时间就像海绵里的水,挤挤总是会有的,只是我们总找不着借口而已。书法是一种艺术,它能陶冶情操,丰富文化,培育人格。我们要让一本本美妙的书法作为我们的朋友,让它们充满艺术的芬芳,让它们充满生命的意义。

书法心得体会(范文):1

时间就像海绵里的水,挤挤总是会有的,只是我们总找不着借口而已。书法是一种艺术,它能陶冶情操,丰富文化,培育人格。我们要让一本本美妙的书法作为我们的朋友,让它们充满艺术的芬芳,让它们充满生命的意义。

我从小就喜欢书法,尤其是书法,书法不仅能陶冶情操,开阔视野,而且能陶冶情操。

我在学习中,经常会因为不懂的字而写错。但在我遇到难题时,我总是能够找出解决问题的办法,而书写时,总会找出不足,让我得到成功。因此,我从不怕写错,从不灰心丧气。我喜欢在书法前,先练好基本笔画,然后把它们连起来。

当然,书法也是艺术。它的艺术价值不只在于其表现手法的优劣,更重要的是,它能给人带来美的熏陶,陶冶情操。当然,书法艺术作为艺术在学习过程中是非常重要的。但是,如果没有了这些基本笔画,没有基本笔画,没有基本笔画,没有基本笔画,没有基本笔画,那么就不能在书法艺术当中有所成就。

书法艺术是一门艺术,是一种修身养性的艺术,是中华民族传统艺术中的瑰宝。

 

书法心得体会(范文):2

书法教学是一门综合性、艺术性很强的学科,我们学习它是为了使我们的学习起到事半功倍的作用。通过书法教学活动的开展,可以使我们的学生对书法学科的知识有一个更为全面的认识,对写字的兴趣有一个较好的开端,从而形成一个良好的学习习惯。

在这个学期的写字课上,学生的书写能力有了较大的提高,但也有许多同学没有好好地利用这个机会,而是把更多的时间和精力花在了课堂上。比如在上课的时间中,我们让学生在课堂上进行练习,而且在课后,针对学生的情况和书写能力,我们也进行了一些练习,让学生在练习的过程中不断地提高自己的书写技能和能力,同时还要不断地对学生进行练习,比如在书法课上,学生对于基本笔画的书写,采取哪些简单的比较,在练习的过程中让学生逐渐地掌握。

一、学生情况分析:

书法是一门艺术,是一种修身养性的良好途径,使学生能在学习过程中不断地提高自身的道德品质和能力,能从中不断地提高自身的思想境界,使自己得到升华。

二、教学措施:

一)、培养学生良好的学习习惯。

1.开学初,我就要求学生养成良好的学习习惯,我的指导思想是:认真完成老师布置的作业,坚持每天练习,并在家长的监督下改正,使学生养成良好的学习习惯。

2.在书法练习中,教师要严格要求学生,注意形式美观,并进行批注,针对有的单元和个别作业批改,在作业中留意指导,帮助学生理解所学的知识,培养学生学习兴趣。

3.在书法练习中,教师在指导学生练习中提醒和帮助,并要求他们注意姿势正确,同时要正确使用文具,使学生逐渐养成良好的书写习惯。

二)、培养学生认真细致的学习态度。

在书法教学实践中,一个字母的积累,是提高书写质量的关键。在书法教学中,教师要通过多种途径和方法,让学生积极参与到硬笔书法练习中来。比如,在学习“硬笔书法”课时,教师要引导学生学习硬笔书法,让学生在书法练习中提高技艺,提高审美能力,培养审美能力,形成良好的书面风格。

4.在书法课教学中,教师要根据学生实际情况,灵活安排书法内容,采用多种教学形式和手段来激发学生的学习兴趣。

5.在书法课教学之中,教师要结合书法教学的特点,灵活组织形式多样的书法教学,并结合学生的实际,灵活地运用这些特点,把硬笔书法的教学活动提高到一个新的高度。使学生在练习的过程中,增强自身的书写能力。

三)、培养学生学习习惯。

6.教师在学习书法教学中,应根据学生学习的实际,注重对学生学习方法的指导,要从以下几方面着手:一是抓住重点,因材施教,不断提高学生学习书法的兴趣;二是讲究基本规律。学习结束后,要求学生写出一份较为具体的,能够看着的作业,并在一旁指导,使学生养成良好的字迹习惯。

7.教师要注重对学生进行汉字基本笔画、基本间架结构的教育,在学习字帖中,要求学生能够做到“四会”:会、会、会、会、会、会。教师要讲究基本笔画的结构,在书法课中要注重对学生书写的规范性要求,要从基本笔画入手,不断提高学生的书写技能。

三、培养学生学好书法。

8.培养学生良好的书写习惯,掌握一定的基本笔画和基本的书写规范。

9.通过实践,学会如何书写简单的书写。

四、提高学生的写字质量。

10.在书写过程中教师要加强指导,督促学生养成良好的写字习惯,并引导学生学会如何规范、端正、整洁地书写。在教给学生规范、规范的汉字时,还要多方面的提升。培养学生的学习兴趣和良好的写字习惯,使学生终身受益。

11.在书法教学实践中,培养学生不怕困难,持之以恒的精神,使学生能够在学习过程中不断地进行自我充电,不断提高他们的学习能力,在书法教学中,培养一种爱岗敬业、默默无闻,埋头苦干,精益求精的良好品质,在学生的学习过程中,教师要力求做到严格教学,为学生创造一个良好的榜样。

 

书法心得体会(范文):3

这一学期在教师的培训学习中,通过学习,让我对“教师写字的重要作用”有了更深入的认识,对写字有了更深层次的理解和掌握。字,在中国文化的一个很重要的组成部分,它是中华民族的一种文化瑰宝,而书法是我们中华民族传统文化的一种延续。

在这学期中,我们重点学习了第一部分:“规范汉字书写”。

第二部分是“规范汉字书写”。汉字写得好,书写一定很重要,在学习汉字中,要认真审字、认字、正确使用汉字、按顺序写字,这对于我们平时书写、书写等方面是很重要的。

在这学期中,我学会了写规范汉字。

在写字教学中,我认为,要重视规范汉字书写的写法。写好规范汉字,首先要重视字的结构。我们认为,要注重规范汉字结构的书写,字的结构要分清楚、整齐美观。

规范的书写是学习、巩固汉字的重要手段,在书写过程中是指导帮助学员正确规范汉字。在书写过程中,学员不能随意或只是一味地追求规范,要学会写字,这样学员就无确规范写好字。我认为,要注重规范汉字结构的书写。首先,要按规定的顺序写好,不能一次的变。我们认为,一个字写好不是件容易事,如果一个字连一个字都写不好,那么写好它也没什么意思。其次,要按规定的字体,在规定的字体的结构中要先把结构写好,再把结构写好,这样不但会把字写得好看,而且会起到事半功倍的效果。在字中,要先把结构写稳,再把结构写稳。

第三部分是“规范书写”。学习书法,首先要认真审字,认真书写。

在学习规范汉字书写的同时,我也认识到了一些自身的不足。如有时自觉的字写得不够规范,还有字写得不工整,不利于学员书写。我要加强这些方面的学习,要不断提高自己。

总之,书法是人类艺术的结晶。在学习汉字中,我们不能只停留在课本的学习上,要在学习中学会运用。

 

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